Cilt 3 Sayı 2 (2025): International Journal of Education and Well-Being

Cilt 3 Sayı 2 (2025): International Journal of Education and Well-Being Gör
Yayınlanmış: 2025-08-20

Tüm sayı

Makaleler

  • Okul Öncesinde Sosyal Beceri Eğitimi: Bağımsız Öğrenme Davranışı Üzerine Etkisi

    Hacer KAYABALI- Saide ÖZBEY
    225-236
    DOI: https://doi.org/10.62416/ijwb-72

  • Mencius’un Neşe İdealinden Hareketle İyi Oluşun Yeniden Kavramsallaştırılması

    Charlene Tan
    174-192
    DOI: https://doi.org/10.62416/ijwb-70

  • ARCS Motivasyon Modeli Stratejilerinin Öğrencilerin Matematik Dersine Yönelik Motivasyonlarına ve Öğrenme Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi

    Gülay Aksoy- Serdal Işıktaş
    193-224
    DOI: https://doi.org/10.62416/ijwb-64

  • Aistear Eğitim Programının Beş Yaş Çocuklarının Benlik Algısı ve Öğretmen-Çocuk İlişkisi Üzerindeki Etkisi

    Filiz Erata- PROF. DR. SAİDE ÖZBEY
    151-173
    DOI: https://doi.org/10.62416/ijwb-73

  • Sonuçların Geliştirilmesi: Eğitim, İyi Oluş ve Kişilikte Grit’in Rolüne İlişkin Sistematik Bir Derleme

    Shahla Ostovar- Intan Hashimah Mohd Hashim- Reyhaneh Bagheri- Gao Mengying- Ika Rahma Susilawati
    237-253
    DOI: https://doi.org/10.62416/ijwb-69

  • Ortaöğretimde Elektronik Günlük ‘e-Diary’nin Kullanılabilirlik Testi: Kapsamlı Bir Analiz

    Jehona Asani- Mentor Hamiti Hamiti- Dëshira Imeri-Saiti
    254-267
    DOI: https://doi.org/10.62416/ijwb-37